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Le rôle des compétences socio-comportementales des élèves dans l’amélioration des résultats scolaires en France

Axelle Charpentier
Coralie Chevallier
Elise Huillery
Les compétences psychosociales des élèves, telles que la motivation, la persévérance et l’autodiscipline, sont de plus en plus considérées comme des facteurs clés de réussite scolaire et professionnelle.