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Research resource
Ressources pédagogiques sur les évaluations aléatoires
Ces 15 dernières années, J-PAL a proposé sa formation Evaluating Social Programs dans un certain nombre de lieux à travers le monde. Ce programme de cinq jours sur l’évaluation des programmes sociaux permet d’acquérir une compréhension approfondie des évaluations aléatoires et offre une formation...
Sector
Entreprises
Les recherches menées par les membres affiliés de J-PAL dans le secteur Entreprises visent à identifier les meilleures façons d’aider les entreprises du secteur privé à se développer, à innover et à contribuer à la croissance économique. Elles ont également pour but de comprendre l’impact que les...
Policy insight
Augmenter le taux de scolarisation et l’assiduité scolaire: impacts selon le genre
Réduire le coût de la scolarité et mieux sensibiliser la population aux bienfaits de l’éducation permet d’augmenter la participation scolaire des garçons et des filles. Les programmes les plus efficaces ont tendance à bénéficier tout particulièrement au genre dont l’assiduité est initialement la...
Evidence to Policy Case Study
Case study
Distribution gratuite de moustiquaires imprégnées d'insecticide
Evidence to Policy Case Study
Case study
Soutien scolaire
Evidence to Policy Case Study
Case study
Impliquer les parents d’élèves pour améliorer la scolarité de leurs enfants
Le ministère français de l’Education Nationale a généralisé un programme d’implication des parents d’élèves à tous les établissements scolaires publics du pays sur la base du volontariat.
Evidence to Policy Case Study
Case study
Former la police
Sector
Éducation
Le secteur Éducation de J-PAL vise à améliorer l’accès et la fourniture d’une instruction primaire et post-primaire de qualité. Dans cette optique, ses chercheurs effectuent des travaux sur des questions telles que la pédagogie, la formation des enseignants, les incitations (pour les enfants, les...
Evidence to Policy Case Study
Case study
Utiliser des évaluations d’impact rigoureuses pour favoriser l’accès à l’emploi
Pôle Emploi, l’établissement public chargé de l’emploi en France, a pour pratique d’intégrer les conclusions scientifiques des évaluations aléatoires dans ses décisions stratégiques afin d’améliorer la situation professionnelle des demandeurs d’emploi sur tout le territoire français.
Evidence to Policy Case Study
Case study
Les effets inattendus des CV anonymes
Le gouvernement français a abandonné une politique qui aurait contraint les entreprises à prendre leurs décisions de recrutement sur la base de CV anonymes après que des recherches ont montré qu’un projet pilote basé sur le volontariat avait en fait nui aux chances de recrutement des candidats issus...
Person
Laura Poswell
Laura Poswell est la directrice exécutive de J-PAL Afrique à SALDRU, Université du Cap. Son rôle implique de travailler avec les gouvernements et ONG d'Afrique pour déchiffrer les conclusions politiques et trouver ce qui fonctionne, de collaborer avec les chercheurs et les décideurs politiques pour...
Evaluation
MicroSavings in Ugandan Primary Schools
Person
Esther Duflo
Esther Duflo est Professeur (chair Abdul Latif Jameel pour le developement et la lutte contre la pauvreté) au département d'économie du Massachusetts Institute of Technology (MIT). Elle est également co-fondatrice et co-directrice de J-PAL, laboratoire d'action contre la pauvreté.
Evaluation