Les chercheurs ont examiné l'impact du programme de mentorat et d'orientation sur les résultats scolaires, les connaissances professionnelles et les objectifs de carrière de 2 500 élèves de 22 établissements écoles secondaires. Dans l'ensemble, le programme de mentorat a modifié les ambitions scolaires des élèves, mais n'a pas eu d'impact sur leurs plans de carrière, leur connaissance du monde professionnel ou leur motivation pour le travail scolaire.