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A group of women pose in a warehouse wearing neon vests
Policy Publication

Fomento de la Inclusión Laboral: Evidencia del Laboratorio de Políticas de Inclusión en España y de Otras Evaluaciones en Europa

Este informe analiza la evidencia generada por el Laboratorio de Políticas de Inclusión sobre programas de inclusión laboral y la contextualiza con estudios más amplios basados en evaluaciones de impacto rigurosas de políticas de empleo en Europa.
Research Resource

Guía Práctica para la Medición del Empoderamiento de Mujeres y Niñas en Evaluaciones de Impacto

TaRL activities taking place in a classroom in Gujarat, India
Evidence to Policy Case Study

Remedial education

Kenya’s National School-Based Deworming Programme rolls out in Kwale province, Kenya.
Evidence to Policy Case Study

Desparasitación Escolar

Woman receives a free insecticide-treated bednet at a health clinic in Kakagena County in Kenya
Evidence to Policy Case Study

Mosquiteros gratuitos para combatir la malaria

Police training improves public perception and police morale.
Evidence to Policy Case Study

Capacitación de la Policía

Indonesians participate in their community block grants meetings and decision-making process as part of Generasi, 2007
Evidence to Policy Case Study

Generasi: Subvenciones en Bloque

Building a government innovation lab to improve education in Peru
Evidence to Policy Case Study

Un laboratorio de innovación gubernamental para mejorar la educación

Con apoyo de J-PAL e Innovations for Poverty Action (IPA), el Ministerio de Educación de Perú, creó una unidad dedicada a identificar, testear y escalar intervenciones de bajo costo para mejorar resultados educacionales.
Person

Patrick Mayne

Patrick Mayne es Investigador Asociado en Jpal Asia del Sur
Person

Claudia Martínez Alvear

Claudia Martínez es Profesora Asistente del Instituto de Economía de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Su investigación se enfoca en la distribución de poder en el interior del hogar, migración, educación y políticas públicas en los países en vías de desarrollo.
Person

Claudio Ferraz

Claudio Ferraz es Profesor en la Vancouver School of Economics, University of British Columbia, profesor adjunto en la Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) y director científico de J-PAL Latin America & the Caribbean.
Person

Ernesto Schargrodsky

Ernesto Schargrodsky recibió su Ph.D. en Economía de la Harvard University en 1998. Es el Decano de la Escuela de Negocios de la Universidad Torcuato Di Tella en Buenos Aires, Argentina.
Person

Joey Neggers

Joey Neggers es Analista de Investigación en Jpal Global
Person

Hansa Parmar

Anteriormente, Hansa supervisó operaciones de campo para evaluaciones de J-PAL sobre programas de educación en Vadodara, Gujarat, y está actualmente trabajando en una evaluación del programa Pratham's Read India en Uttarakhand.
Person

Paula Pedro